为统筹做好全区中小学春季学生返校工作，谋划部署各项重点工作，确保春季新学期顺利开学，2月23日上午，红谷滩区召开全区教体系统2024年春季新学期开学工作会，区委教体工委书记、区教体局局长汪海燕主持并讲话，局班子成员、区属各中小学校党政主要负责同志及局机关各组室（中心）负责同志参加。   
    人勤春来早，万事日相催。会议强调，2024年是“大抓落实年”，在新年开局之时、在新学期开学之时，全体教育人要铆足干劲，深刻领会各项政策精髓、明确办学工作目标，以开局就要开跑的姿态、以时不我待的紧迫感，投入到一年的紧张的工作中，为红谷滩教育的高质量发展贡献力量。
    就做好2024年新学期开学工作，汪海燕强调：
    一是要突出党建抓廉洁。要将廉洁教育作为党建工作的关键核心，通过定期开展党风廉政教育和培训，利用教育实践基地等途径，加强全区教体系统党员干部的廉洁自律意识，提高廉洁自律的能力。要加强内部审计工作，努力营造清清爽爽的上下级关系和同事关系。要处理好“公心”与“私心、”监督“与”诬告“、”敢作为“与”乱作为“三大矛盾，构建风清气正的教育生态。
    二是要突出综治抓安全。要从全局的层面抓安全，重点关注学区划分、招生入学、家校社共育、校园安全、心理健康等工作。要注重解决好三大矛盾，即经济下行与校建点多面广之间的矛盾，生源激增与人口下降的矛盾，学校“装不下”和“吃不饱”的矛盾，全力保障教体系统的安全稳定。
    三是要突出政策抓规范。作为教育人首先要懂政策，了解和掌握“三违”治理、“双减”工作、五育并举等重点工作意义与目标，解决好“合作与自主”、“区级与校级”、“均衡与优质”三大矛盾，明晰立德树人的根本任务，不断规范各级各类学校的办学行为。
    四是要突出方法抓质量。要树立正确的教育理念，以育人为出发点和落脚点，不断提升教育教学质量，突出“人”“课程”“环境”三个要素。“人”指的是教师（包括校领导）和学生，要把师德师风建设放在首位，抓好教师培训和干部培养，树立正确的选人用人导向。“课程”方面，要聚焦五育并举和学生核心素养，通过质量监测、跨学科教研等方式，全方位推进课程改革。“环境”包括软环境和硬环境，要在化繁为简的前提下，持续推进校园文化建设、环境卫生管理等要素发展，将办学理念根植于师生的心中，并付诸于行动及日常管理中。 
    五是要突出创新抓特色。要在激发学校办学活力上下功夫，在规范办学的前提下，进一步下放财权、人权、事权；要学习借鉴先进地区的经验做法，积极探索书记校长职级制改革；要深入推动集团化办学，在探索合作品牌属地化方面下功夫，不断提升办学品质与水平；要探索提质增效的举措，全力推进教师“减负减压”。
    会上，局班子成员分别就各自分管的工作进行了安排部署，印发了《区委教体工委 区教体局2024年工作要点（讨论稿）》并征求参会人员意见。